Daniel's sixteenth week!

Once again, a week full of many things! It started with the visit to the kindergarten from another volunteer, a Hungarian named Pisztie. He's a very talented juggler and he does amazing things with his balls and rings.

Kolejny tydzień pełen wrażeń I pracy! Rozpoczął się on wizytą w naszym przedszkolu wolontariusza z innego przedszkola – Pisztie z Węgier. Pisztie jest niezwykle utalentowany. Wyczynia cuda żonglując swoimi piłeczkami oraz obręczami.

He was very patient and did a couple of shows for the kids. They really loved it and enjoyed a lot!

Pisztie był bardzo cierpliwy  i zaprezentował swoje umiejętności przed dziećmi. Dzieci były zachwycone!

This week me and Gokhan started a small project about countries in Europe. The idea is to make a presentation about a different country in Europe every week, teaching the kids some small facts about them, like capital city, typical food, other cities, funny facts, football if any and a small conversation in the native language. The first country was Spain!

W tym tygodniu rozpoczęliśmy z Gokhanem projekt dotyczący krajów Unii Europejskiej. Pomysł polegał na tworzeniu prezentacji dla dzieci, dotyczących krajów Europy. Co tydzień inny kraj. Prezentowania dzieciom faktów związanych z tymi krajami, jak na przykład stolice, typowe jedzenie, zabawne fakty, imiona.  A także krótkie konwersacje- powitania w języku omawianego kraju. Pierwszym krajem była Hiszpania!

The conversation is something like this: 

- Hello!

- Hello!

- How are you?

- Fine and you?

- Fine thank you!

- Good bye!

- Good bye!
Dialog brzmiał mniej więcej tak:
-Dzień dobry!
-Dzień dobry!
-Jak się masz?
-Dobrze, a ty?
Dobrze dziękuję!
-Do widzenia!
-Do widzenia!

After the presentation, we ask the kids questions about the country and we try to teach them the small conversation, the ones that answer correctly get a small flag of the country. The idea is to give a big present to the kid or kids that will have more flags at the end of our project. Even the teachers participate in the presentations!!

Po prezentacji ma miejsce quiz dotyczący informacji na temat danego kraju. Uczymy dzieci dialogów. Dziecko, które odpowie na największą liczbę pytań otrzymuje flagę omawianego kraju. Po zakończeniu projektu dzieciaki, które uzbiera najwięcej flag otrzyma nagrodę. Nauczyciele także biorą udział w prezentacjach.

I taught the kids a song about an elephant in Spanish that we sing in Venezuela when we are kids. I painted the sentences of the song for them to see. The song goes like this:

Nauczyłem dzieci piosenki o słoniu po hiszpańsku, którą śpiewałem w Wenezueli, jak byłem dzieckiem. Wykonałem również lustracje do piosenki, odzwierciedlające poszczególne sentencje, żeby ułatwić dzieciom naukę. Oto słowa piosenki:

El elefante del circo, mueve sus patas así, es muy grande y muy pesado y no se parece a ti.

(The elephant of the circus, moves his legs like this, he's very big and very heavy and he doesn't looks like you)(słoń w cyrku, porusza swoimi nogami w ten sposób. Jest bardzo duży I bardzo ciężki I nie przypomina ciebie).

Si le das un manicito, su gran trompa moverá, y luego con las orejas muchas gracias te dirá. Gracias!

(If you give him a little peanut, his big nose it'll move, and then with his ears a thank you very much he will say. Thank you!) (Jeśli dasz mu orzeszka poruszy trąbą I swoimi uszami podziękuje ci. Dziękuję!)
 

This week was the carnival party, and the whole kindergarten dressed up with a costume. Some of them were so original! So here are some of the pictures.
W tym tygodniu odbyła się zabawa karnawolowa I wszyscy w przedszkolu za coś się przebrali. Niektórzy byli bardzo oryginalni! Oto kilka zdjęć

It was still snowing this week so we went out again to play with the snow. We tried building a snowman, but it came out very awful hahaha! At least they enjoyed and then we of course destroyed and the battle started! They were all against me, and they hit me so many times!! We had a lot of fun playing!

W tym tygodniu napadało śniegu, dlatego postanowiliśmy  wyjść na spacer i pobawić się na śniegu. Próbowaliśmy ulepić bałwana ale wyszedł bardzo brzydki haha! Przynajmniej dzieci miały dużo frajdy. Następnie odbyła się bitwa na śnieżki, a bałwan uległ zniszczeniu. W bitwie wszystkie dzieci były przeciwko mnie. Oberwałem wiele razy!! Świetnie si bawiliśmy!

Daniel's fifteenth week: Dzien Babcie

The week's main theme was the Dzien Babcie for our classes, meaning Gokhan's class and my two classes. My second class started preparing the cards to give to their grandparents with some flowers attached to the cards by themselves.

W tym tygodniu głównym tematem był Dzień Babci I Dziadka. Moja druga ggrupa zaczęła przygotowywać kartki dla babci I dziadka z przyczepionymi, wykonanymi przez dzieci kiatami

The kids were ready after some rehearsals for the big show! They had fun while rehearsing but at the same time they took everything very seriously and worked hard to make a good show.

Dzieci były przygotowane po kilku próbach do wielkiego przedstawienia! Podczas prób dzieci dobrze się bawiły. Jednakże były bardzo skupione I ciężko pracowały, żeby przedstawienie dobrze wypadło.

Gokhan's brother Kan came to visit him to Poland, so he came to the kindergarten and since he's a sports teacher, he made some exercises with them.

Do Gokhana do Polski przyjechał w odwiedziny jego brat Kan, który odwiedził nasze przedszkole. Kan jest nauczycielem wychowania fizycznego, dlatego przygotował dla dzici zabawi I ćwiczenia.

Gokhan's teacher Dorotha had a very good idea. The idea was to create a video with the kids saying why they loved their grandparents. All the videos were supposed to be on a long video to give their grandparents them as a gift. Since I have a camera and I take a lot of pictures, I thought of putting a presentation picture for every kid before its video. So here are some of those pictures.

Nauczycielka w grupie Gokhana miała świetny pomysł. Zaproponowała stworzenie nagrania, w którym dzieci opowiadają dlaczegi I za co kochają swoich dziadków. Wypowiedzi dzieci zostały   nagrane I powstał filmik, który stał się prezentem dla dziadków. Ponieważ codzienni noszę aparat I ciągle robię zdjęcia, postanowiłam zrobić zdjęcie każdemu dziecku I umieścić je przed wypowiedzią w filmie. Oto kilka zdęć:

I started trusting my kids with my camera, since I have a project in mind where they are the ones that use the camera. I will tell you more later. I taught the children how to use the camera and they started taking pictures of other kids, me, the teachers, or just random things in the classroom.
Zacząłem ufać moim dzieciom I powierzyłem im swój aparat. Zwłaszcza, że mam pomysł na project, w którym dzieci w dużym topniu będą używać aparatu. O projekcie opowiem potem. Uczyłem dzieci jak obsługiwać aparat, kadrować. Dzieci uczyły się robiąc sobie nawzajem zdjęcia, jak również mi i nauczycielom, a także otaczającym je

It was still snowing but it wasn't a problem to go out and enjoy the snow!! The kids love the snow and playing with it.
Ciągle pada śnieg. Jednak nie stanowi to dla nas przeszkody, żeby cieszyć się zabawą na śniegu!! Dzieci kochają śnieg i zabawy na śniegu.

And then, the big day came, Dzien babcie for Gokhan's class.
I nadszedł wielki dzień. €Dzień Babci i Dziadka w grupie Gokhana.

Then, Dzien babcie for my second class.
Następnie święto Dziadków w mojej drugiej grupie

And last but not least important, my first class' dzien babcie show.
I na końcu choć nie mniej ważny występ z okazjii Dnia Babci i Dziadka w mojej pierwszej grupie.

My children started liking taking pictures, so they asked me the camera to take some pictures of their relatives after the show. Enjoy!
Moje dzieciaki Bardzo polubiły robienie zdjęć, dlatego poprosiły mnie o aparat, ponieważ chciały sfotgrafować swoich bliskich. Miłego oglądania!